Bibliotheek PDF EPUB

Meso focus 078 - Netwerkleren in het onderwijs - Wolters Kluwer Nederland B.V.

Je vindt hier Meso focus 078 - Netwerkleren in het onderwijs pdf boek

PRIJS: GRATIS
FORMAAT: PDF EPUB MOBI TXT FB2
DATUM: april 2013
DIMENSIE: 8,93
ISBN: 9789013084047
TAAL: Nederlands
SCHRIJVER: Wolters Kluwer Nederland B.V.

Omschrijving:

De laatste twintig jaar is het aantal (scholen)netwerken enorm gegroeid. Onderzoek naar het functioneren van netwerken heeft daarmee geen gelijke tred gehouden. Dat is riskant. Weliswaar zijn netwerken op dit moment erg populair, maar als je niet goed nagaat waarom ze werken en in welke gevallen ze nuttig zijn, is de kans groot dat mensen tamelijk onverhoeds op het fenomeen uitgekeken raken en het allemaal niet veel meer dan de zoveelste hype blijkt te zijn geweest. En dat zou onterecht zijn, want netwerken zijn, zeker voor bepaalde problemen, bij uitstek een leer- en werkomgeving voor (onderwijs)professionals. Ze stellen docenten in de gelegenheid om een helder(der) beeld te ontwikkelen van de problemen waar ze in hun praktijk mee kampen, en vervolgens ideeën die ze opgedaan of ontwikkeld hebben, te koppelen aan hun eigen, specifieke praktijk, samen met collegas, gebruikmakend van hun eigen praktijkkennis. Juist die ontastbare kant is het unique selling point van netwerken. Daarom noemt Marc Coenders, de hoofdauteur van deze Meso Focus, dit soort netwerken dan ook leernetwerken.Deze Meso Focus bestaat uit twee delen: Netwerkleren in het onderwijs en Sociale netwerkanalyse. In het eerste deel gaat Marc Coenders uitgebreid in op de vraag wat netwerkleren is en hoe je het faciliteert. In deel 2 zet Maarten de Laat uiteen hoe je met behulp van sociale-netwerkanalyse een beeld kan krijgen van wat er onder de oppervlakte van de organisatie gebeurt, zodat je beter in staat bent dit soort leerprocessen te stimuleren of te faciliteren.Aanvullende informatieOver de auteurs:Marc Coenders ([email protected]) is zelfstandig leerarchitect en faciliteert leernetwerken en communities of practice. Hij is oprichter en directeur van Netwerk Leerarchitectuur, dat kennis over uiteenlopende sectoren en procesvaardigheden bundelt.Maarten de Laat ([email protected]) is lid van het managementteam bij het Ruud de Moor Centrum van de Open Universiteit. Hij coördineert onderzoeks- en vraagsturings projecten en geeft leiding aan het onderzoeksprogramma netwerkleren.

...boek . Genre Non-Fictie Onderwerpen ... Meso focus Meer informatie Uitgever Kluwer, Alphen aan den Rijn Verschenen 2010 ISBN 9789013084016 Kenmerken 120 pagina's, 25 cm, ill Aantekening Netwerkleren in het onderwijs: professionalisering in de praktijk ... Boek: Netwerkleren in het onderwijs - Springest ... . MESO focus 78 ... Toolkit Netwerkleren Primair Onderwijs. Heerlen: Open Universiteit, Ruud ... Netwerkleren in het onderwijs. Een dergelijke werkvorm is ook voor organisaties buiten het onderwijs heel nuttig en bruikbaar als start. Een potentiële risicofactor van het werken met netwerkleren in het onderwijs is dat niet alle leraren even vaardig zijn met ICT. Dat is nadelig, omdat het netwerkleren dan afhankelijk wordt van live -bijeenkomsten. Buy Netwerkleren in het onderwijs ... Ebook ePUB: Netwerkleren in het onderwijs - geschreven ... ... . Een potentiële risicofactor van het werken met netwerkleren in het onderwijs is dat niet alle leraren even vaardig zijn met ICT. Dat is nadelig, omdat het netwerkleren dan afhankelijk wordt van live -bijeenkomsten. Buy Netwerkleren in het onderwijs: professionalisering vanuit de praktijk (Meso focus) 01 by Maarten de Laat, Marc Coenders (ISBN: 9789013084016) from Amazon's Book Store. Everyday low prices and free delivery on eligible orders. Coenders, M. & de Laat, M. F. (2010). Netwerkleren in het onderwijs: Professionaliseren in de praktijk. The Netherlands: Kluwer: MESO focus. Organization learning and communities-of-practice: toward a unifeid view of working, learning, and innovation. Organization Science, 2(1), Coenders, M. (2010). Netwerkleren is heel gewoon. Uit Meso Focus 78: Netwerkleren in het onderwijs. Coenders, M. (2012). Bestel Netwerkleren in het onderwijs eBook Voor 23:00 besteld, morgen in huis! 20% korting voor vaste klanten Altijd een inspirerend advies Publication Details. Coenders, M. & de Laat, M. F. (2010). Netwerkleren in het onderwijs: Professionaliseren in de praktijk. The Netherlands: Kluwer: MESO focus. Voor boeken altijd eerst naar De Slegte. Inloggen. Gebruikersnaam * Tijdschrift: MESO focus 73 'Dat zoeken we zelf wel uit'. Over onderzoek in de school door docenten, teamleiders en (midden)management Reflecteren en coachen met videofeedback Presentatie seminar in de master Professioneel Meesterschap. Blog. 2 May 2020. Take your HR comms to the next level with Prezi Video; 30 April 2020 Fontyspub is the online directory of Fontys publications written by Fontys employees. Fontyspub is updated on a daily basis and is freely accessible through fontys.nl/fontyspub Owner: Dienst Onderwijs & Onderzoek Contact: [email protected] Would you like to publish? Click here for instructions. ISBN-10: 9013084044, ISBN-13: 9789013084047, prijs: 54.00 EURO (incl. BTW & verzendkosten), Meso focus 078 - Netwerkleren in het onderwijs van Wolters Kluwer Nederland B.V.. De afgelopen jaren zijn de veranderingen binnen het onderwijs en de druk van buitenaf, zoals de invloed van bedrijfsleven, ouders en overheid toegenomen. Er is veel politieke en maatschappelijke ... Uit Meso Focus 78: Netwerkleren in het onderwijs. Coenders, M. (2012). Veel van de recente publicaties over governance in het onderwijs gaan vooral in op juridische en organisatorische aspecten van toezichthouden, het wat van toezicht. Naar de mening van Hans van Dijck en Hartger Wassink, de auteurs van deze Meso focus blijft het hoe van toezichthouden vaak onderbelicht. al ligt de focus daarbij vooral op de begeleiding van starters. ... ontwikkelingen in het onderwijs die laten zien dat ... het netwerkleren zelf verandert ('dubbelloopleren'). Dit onderscheid in vijf waarden kan leraren bewus-ter maken van de verschillende opbrengsten. Meso Magazine, 161, p. 10-14; Bruggen over de kloof. Over verantwoording, verantwoordelijkheid en ruimte voor leraren. Van 12 tot 18. 2007 Wassink, H. (2007). Opvattingen over leiderschap in het onderwijs. "Gespreid leiderschap" in het onderwijs: oude wijn in nieuwe zakken? Meso magazine, (156), 19-22. 2006 Thinking while leading. Bekijk FOCUS OP AMERSFOORT en vergelijk voor de beste en goedkoopste prijs op Scoupz.nl...